Conheça a nossa equipa educativa

Ana Cristina Tavares é a Diretora do Colégio Integrado Monte Maior e integra também a sua Direção Executiva. A sua liderança tem sido determinante desde a fundação do Colégio, contribuindo para a construção de uma base sólida e para o desenvolvimento consistente de todos os seus processos.

Pela sua proximidade ao dia a dia da escola, acompanha de perto todas as áreas de funcionamento, garantindo uma visão abrangente e um conhecimento profundo da comunidade educativa.

É igualmente responsável pela direção pedagógica, liderando a visão educativa do Colégio e o desenvolvimento curricular. O seu compromisso com a excelência, aliado a uma visão estratégica e inovadora, continua a impulsionar o crescimento e a qualidade do projeto educativo do Monte Maior.

Nicole é a Psicóloga e Safeguarding Lead do Colégio.  Sob um olhar atento ao bem-estar de toda a comunidade escolar, a nossa Safeguarding Lead coloca as pessoas — e especialmente os alunos — no centro de tudo o que faz. Profundamente comprometida com o equilíbrio emocional de cada criança e jovem, está sempre disponível para ouvir, apoiar e agir. A sua capacidade de trabalhar em parceria com as diferentes equipas do colégio torna-a uma presença essencial e tranquilizadora para alunos, famílias e colegas.

Carlos Pereira é o Diretor Desportivo do Colégio Monte Maior e faz parte da instituição praticamente desde a sua fundação. A sua vasta experiência e paixão fazem dele uma figura fundamental no desenvolvimento dos programas desportivos da escola.

Rute Fernandes é diretora do 1º Ciclo do Colégio Monte Maior, acompanhando os alunos do 1º ao 4º ano. A sua liderança garante um ambiente de aprendizagem acolhedor e estimulante para as mentes mais jovens.

A Rute está empenhada em estabelecer uma base educacional sólida através de métodos de ensino inovadores e acompanhamento personalizado. O seu foco na educação infantil abre caminho para um futuro sucesso académico dos alunos.

Sob sua orientação, nossos alunos desenvolvem autoconfiança e competências essenciais.

Paula Carvalho é a diretora do jardim de infância do Colégio Integrado Monte Maior. Gere as atividades e rotinas diárias dos nossos alunos mais novos, privilegiando métodos de ensino claros e simples que favorecem a aprendizagem na primeira infância. Com a sua experiência, assegura que as crianças recebam cuidados e orientação consistentes. 

Isa Ribeiro é a Responsável pelos 2.º e 3.º Ciclos e pelo Ensino Secundário do Colégio Integrado Monte Maior, acompanhando os alunos numa fase determinante do seu percurso académico e pessoal. A sua liderança assegura a continuidade e a coerência do projeto educativo, promovendo uma transição harmoniosa entre os diferentes níveis de ensino.

Com um forte compromisso com a inovação pedagógica e a excelência académica, desempenha um papel essencial no desenvolvimento dos programas curriculares e na implementação de práticas educativas que respondem aos desafios do presente e do futuro.

Sob a sua orientação, os alunos são incentivados a desenvolver autonomia, pensamento crítico e sentido de responsabilidade, preparando-se para enfrentar com confiança os desafios académicos e as oportunidades que os aguardam após a conclusão do seu percurso escolar.

Pragmático, assertivo e com um sentido aguçado para as necessidades imediatas, este membro da equipa combina a sua experiência como professor de Geografia com a responsabilidade pela higiene e segurança do colégio. A sua formação enquanto escuteiro reforça uma postura proativa e orientada para a ação — sempre atento, sempre pronto para responder com eficácia e serenidade a qualquer situação.

Pragmático, assertivo e com um sentido aguçado para as necessidades imediatas, este membro da equipa combina a sua experiência como professor de Geografia com a responsabilidade pela higiene e segurança do colégio. A sua formação enquanto escuteiro reforça uma postura proativa e orientada para a ação — sempre atento, sempre pronto para responder com eficácia e serenidade a qualquer situação.

Com experiência a trabalhar com crianças até aos 11/12 anos, esta professora de Artes Visuais desenvolve um olhar sensível e cuidadoso sobre cada aluno. A sua natureza protetora e atenta às necessidades de cada criança, aliada a uma postura assertiva quando necessário, fazem dela uma presença segura e reconfortante dentro da equipa de Safeguarding.

Professora de Geografia e escuteira de formação, tem uma capacidade natural para mediar situações e construir pontes — entre alunos, entre adultos e entre gerações. O seu relacionamento próximo e genuíno com alunos e colegas facilita abordagens que, muitas vezes, exigem sensibilidade, experiência e confiança mútua. Atenta ao que a rodeia, raramente lhe passa algo despercebido.

Dedicada e profundamente focada nas necessidades dos seus alunos, esta professora do 1º ciclo traz para a equipa de Safeguarding o mesmo cuidado e atenção que caracterizam a sua prática pedagógica diária. A sua proximidade com as crianças mais novas permite-lhe identificar sinais subtis e agir com a sensibilidade que cada situação exige.

Com um genuíno interesse pelo bem-estar de todos os que a rodeiam, esta professora do 1º ciclo é mais um pilar humano desta equipa. A sua disponibilidade e empatia natural criam um ambiente de confiança onde crianças e famílias se sentem verdadeiramente acompanhadas e seguras.